¿Cómo transitaron subjetivamente el ASPO por COVID-19 niños, niñas y adolescentes?
El CEREN (CIC) y el IdIHCS (CONICET-UNLP) relevaron los efectos del ASPO en hogares de La Plata, Berisso y Ensenada.
“La fotónica ha producido un impacto enorme en el desarrollo de la humanidad”
En el marco del Día Internacional de la Luz, Gabriel Bilmes, físico e investigador de la CIC reflexionó sobre el impacto de la fotónica en la vida cotidiana, especialmente en contexto de pandemia.
E-Basura: reciclar para reducir la brecha informática
Día Mundial del Reciclaje: ¿Cómo contribuye la ciencia bonaerense? Hoy conoceremos E-Basura, un proyecto que nació hace más de 10 años y ya llevan recuperadas y donadas cerca de 6.500 computadoras, notebooks, monitores, entre otros componentes.
“La ciencia abierta busca que todos los productos de la ciencia y la investigación sean accesibles”
Publicaciones Científicas: ¿por qué la pandemia colocó en agenda a la ciencia abierta? En esta nota, Marisa De Giusti explica cómo avanza el acceso abierto en CyT y cuáles son sus componentes
“En pandemia, hubo un esfuerzo destacado por el sostenimiento de la escolarización”
Investigadores e investigadoras del CEREN cuentan los resultados de un trabajo que revela el gran esfuerzo realizado por docentes para mantener el vínculo con los y las estudiantes.