Desigualdades vinculadas a las escuelas secundarias en situación de pandemia
Es un proyecto del NEES que busca desentrañar, entre otras cosas, qué alteraciones se están produciendo en la escolarización de la educación secundaria.
Con la participación de Darío Sztajnszrajber, se presentó el manual “¿Qué nos hace humanos”
Es producto de un trabajo interdisciplinario, pensado por y para estudiantes de la secundaria.
“En pandemia, hubo un esfuerzo destacado por el sostenimiento de la escolarización”
Investigadores e investigadoras del CEREN cuentan los resultados de un trabajo que revela el gran esfuerzo realizado por docentes para mantener el vínculo con los y las estudiantes.